Kinder sind unheimlich neugierig und wissbegierig. Nichts scheint spannender als das Erwachsenenleben. Sie probieren sich aus und ahmen das nach, was sie von uns Eltern und Erziehern kennen. Warum fördern wir nicht diese Neugier und den Drang, ihre Umgebung zu erkunden?

Vor allem in den Kitas lernen Kinder viel über Alltag, über gesellschaftliche und zwischenmenschliche Beziehungen, über Rollen und Funktionen, über Regeln und Pflichten. Um ihnen das Erlernen so einfach und so intuitiv wie möglich zu machen, ist ein Ausprobieren auf Augenhöhe wichtig und für die Entwicklung förderlich.

Mit Lernturm CARL im Kita-Umfeld, z.B. bei der Essensausgabe, beim gemeinsamen Basteln, bei ersten Koch- und Backerfahrungen ist ein selbstständiges Lernen möglich. Der mitwachsende Hochstand fördert bereits ab einem Alter von einem Jahr aktiv Motorik und Beweglichkeit, befriedigt die Neugier und erzieht zur Eigenständigkeit. 

Kinder leben im Hier und Jetzt, sie setzen sich Ziele und es ist für sie ein unlösbares Drama, wenn sie sie nicht augenblicklich erreichen. Das kennen Sie? Geben wir unseren Kindern also die Möglichkeit, ihre Neugier und ihr Ziele zu erreichen. Zwei Stufen zum Glück.